#วิธีจัดการสต๊อกร้านค้าสหกรณ์โรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ #ลดภาระงานครู
—ยกระดับการจัดการร้านค้าโรงเรียนให้เป็นเรื่องง่าย ออกแบบมาเพื่อตอบโจทย์
ทุกความต้องการของโรงเรียนโดยเฉพาะ
—หมดปัญหาวุ่นวายกับการบริหารร้านค้าสหกรณ์ในโรงเรียน!!!!
✅คุณสมบัติที่ครบครัน
•รองรับการสแกนจ่าย QrCode
•รองรับการจ่ายผ่านบัตรนักเรียนแทนเงินสด
•รองรับการจ่ายเงินสด
•รองรับการจ่ายแบบอื่นๆ
•การจัดการสินค้าคงคลัง (Inventory Management) สำหรับร้านค้าโรงเรียน
•รองรับการฝากขายของสมาชิกสหกรณ์
•รองรับระบบสั่งซื้อ รับเข้า เบิกออก จากคลังสินค้าภายใน
•รองรับระบบบัญชี ลดการทำงานของครู
•ระบบสรุปทุนกำไรรายวัน เดือน เทอม ปี
•ระบบสมาชิก นักเรียน ครู บุคลากร สะสมแต้ม สิทธิประโยชน์ โปรโมชั่นมากมาย
🎯อยากใช้ระบบบริษัทเดียว แต่สามารถต่อยอดไปสู่ระบบอื่น
🎯ไม่ต้องเปลี่ยนระบบ หรือใช้กันคนละระบบไม่ Link ข้อมูลกันไปเรื่อยๆ
•รองรับการสแกนจ่าย QrCode
•รองรับการจ่ายผ่านบัตรนักเรียนแทนเงินสด
•รองรับการจ่ายเงินสด
•รองรับการจ่ายแบบอื่นๆ
•การจัดการสินค้าคงคลัง (Inventory Management) สำหรับร้านค้าโรงเรียน
•รองรับการฝากขายของสมาชิกสหกรณ์
•รองรับระบบสั่งซื้อ รับเข้า เบิกออก จากคลังสินค้าภายใน
•รองรับระบบบัญชี ลดการทำงานของครู
•ระบบสรุปทุนกำไรรายวัน เดือน เทอม ปี
•ระบบสมาชิก นักเรียน ครู บุคลากร สะสมแต้ม สิทธิประโยชน์ โปรโมชั่นมากมาย
🎯อยากใช้ระบบบริษัทเดียว แต่สามารถต่อยอดไปสู่ระบบอื่น
🎯ไม่ต้องเปลี่ยนระบบ หรือใช้กันคนละระบบไม่ Link ข้อมูลกันไปเรื่อยๆ
🤳🏻🤳🏻ปรึกษาเราก่อน
✅เพราะเราคือ ผู้เชี่ยวชาญ ระบบจัดการบริหารโรงเรียนทั้งระบบ
☎️ 082-675-9995, 098-242-6291, 086-404-3765, 086-289-6539, 097-929-2696
🆔 @myhost_service
Profile: www.myhost.co.th
#โปรแกรมขายหน้าร้านโรงเรียน #ระบบPOSสหกรณ์โรงเรียน #โปรแกรมบริหารร้านค้าโรงเรียน
#เครื่องPOSสำหรับสหกรณ์โรงเรียน #โปรแกรมคิดเงินร้านค้าโรงเรียน #ระบบบริหารจัดการร้านค้าสหกรณ์นักเรียน #โปรแกรมบริหารสหกรณ์โรงเรียน #ระบบPOSร้านค้าโรงเรียน #โปรแกรมคิดเงินสหกรณ์นักเรียน
#ระบบสต๊อกสินค้าโรงเรียน #ระบบสมาชิกนักเรียน #โปรแกรมร้านค้าโรงเรียนใช้งานง่าย
#รายงานยอดขายสหกรณ์โรงเรียน #จัดการร้านค้าโรงเรียนครบวงจร #โปรแกรมขายของสำหรับครู
#ระบบบริหารร้านค้าสำหรับโรงเรียน #POSร้านค้าสหกรณ์
#ระบบบริหารร้านค้าสำหรับโรงเรียน #POSร้านค้าสหกรณ์


















ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น